« 前のエントリー | Main | 次のエントリー » | Comments | Post a comment


2005年11月23日
今年最後の高校オープン

今年最後の高校オープンの審判を1試合やってきました。
 
今日は、低めの見極めは良く出来ていた思います。捕手からも一回も聞かれませんでした!!
いちいち審判に聞かない捕手だったのかもしれないですが(笑)その方が審判としてはうれしいです。

ただアウトコースが少々厳しかったかなと思います。アウトコースが今日はよく見えなかったです(反省)
 
でも試合内容が一方的だったので、審判もやりやすかったです。(一方的だとやりやすいですよね?)」9回表まで15−0・・・9回裏7点返し15−7で終了
「やっと終りだ」と思った途端これですからかなり落胆しました・・・心の中で「早く終われ」と叫んでいました(笑)ダメ審判員です(これまた反省)
 
 
本当1年ってあっという間ですね〜今シーズンもあと僅かです。
今年を振り返ってみると毎週週末は好きな野球の審判をやっていました〜こうして好きな事が出来るのも家族の協力がないとできません。家族に感謝です。

Posted by ump at 19:20 | Comments (5)

Comments
こんにちは!ナイスな審判デーだった訳ですね。しかし長いゲームは疲れると思います。内容にもよるのでしょうが・・腰が痛くなりませんか??もう寒さも本格的ですから。シーズンも終わりですね。お疲れです。又来シーズンに向けて頑張ってください。
  Posted by: 九里球道 at 2005/11/24 17:43:30
九里球道さんコメントありがとうございます。

はい、本当に調子良かったです。

そうですね、長くても内容がものすごく良い試合だと疲れはまったく感じませんが
ダラダラした長さだと普段の数倍疲れます・・・

そうですね。もう今シーズンも終りです。来年もがんばります!!

はい、審判が終わった後は、腰が痛くなります。
私はまだ若いんですが腰は痛くなります・・・年齢は関係ないですね
  Posted by: 静岡 at 2005/11/24 23:17:14
試合内容が一方的だとニッシー審判員は結構疲れますね。
むしろ、しまっている試合のほうが多少緊張している分、気が引き締まります。

やっと終わりだと思ったら・・・ニッシーもよくあります。
でも、最近は何点差があっても気を抜かないようにと意識はしているのですが、なかなか難しいっすね〜。

ちなみに、私は先日豪速球の投手のボールを打った打者のファウルチップのボールがマスクに直撃!マスクが3メートルほどぶっ飛びました。さらに、高松宮の支部大会準決勝の球審の際に、最終回ファウルで20球近く粘ったバッターがいて、結局3−2まで行き、結果四球、球審としては、はらはらしっぱなしなのですがこういうファウルで粘って粘ってと言うのは、個人的に審判をしていて少し好きです。(笑)
  Posted by: ニッシー at 2005/11/25 13:31:03
試合内容が一方的だとニッシー審判員は結構疲れますね。
むしろ、しまっている試合のほうが多少緊張している分、気が引き締まります。

やっと終わりだと思ったら・・・ニッシーもよくあります。
でも、最近は何点差があっても気を抜かないようにと意識はしているのですが、なかなか難しいっすね〜。

ちなみに、私は先日豪速球の投手のボールを打った打者のファウルチップのボールがマスクに直撃!マスクが3メートルほどぶっ飛びました。さらに、高松宮の支部大会準決勝の球審の際に、最終回ファウルで20球近く粘ったバッターがいて、結局3−2まで行き、結果四球、球審としては、はらはらしっぱなしなのですがこういうファウルで粘って粘ってと言うのは、個人的に審判をしていて少し好きです。(笑)
  Posted by: ニッシー at 2005/11/25 13:31:47
ニッシーさんコメントありがとうございます

ニッシーさんは一方的な試合の方が疲れるんですね
僕は、一方的だと多少外れていてもストライクを取れるので楽ですね。(本当はいけないと思いますが)試合内容が試合内容なだけに・・・(いいわけ)

やっと終りだと思って試合が終わらない事って結構ありますよね。何でなんでしょうね(笑)僕はまだまだ気が抜けてしまうことがあるので、気をぬかないように意識してやってみます。

ニッシーさん災難でしたね。ケガはしなかったですか?マスク破損しませんでしたか?

ファールで20球近く粘られたら、嫌ですね・・・「早く打ってくれ」って心の中で思っていると思います。もし満塁だったらさらに嫌です(笑)

  Posted by: 静岡 at 2005/11/25 17:53:45


Post a comment