|
fjrigjwwe9r2mt_entry:entry_text 今日の元気塾のテーマは 「学級通信のすすめ」。
２年前の元気塾でもこのテーマで話していますし、普段の元気塾でもよく学級通信の
話は出ていますので、若い先生たちにとっては、私の定番話です。
そんないつもの話とともに今日は、学級通信を製本にする方法も伝えました。
実際の紙を使って、ここにホッチキスをし、ここを金づちで叩き、ここを揃えて、ここを
切って、ここを折って、ここに糊をつけて、ここを切る・・・・・・という手順を見せながら
説明しました。
元気塾が終わってから 「やってみます！」 と若い先生から声をかけてもらいました。
ぜひやってみてほしいですね。
自分で製本すると、ホンマいいですよ。 学級通信が光ります！
昨夜、元気塾の前に、過去の学級通信をいろいろ読み返しました。
読み始めると懐かしくて、面白くて、なかなか寝れませんでした。
忘れていることがいっぱいありました。
ある学校の２年生を担任した時の学級通信です。当時、１学期は保護者向け、２学期
からは子ども向けに書いていましたが、その１学期の保護者向けの文章の中から
おもしろいエピソードを少し紹介します。
★火曜日、しゃべってばかりで給食を食べるのが遅い子がいたので、
「先生の机の横にあなたの机をつけてここで食べなさい！」 と叱ったのですが、
その子は、なんかうれしそうなのです。
水曜日、「ぼくは、食べるのが遅いので、先生の机の横で食べさせてください」
と言うので、私の横で食べさせました。なんかうれしそうでした。
木曜日、私が給食室から戻ってくると、先生の机の横に６つ机が並んでいました。
６人ともうれしそうな顔で待っていました。えーーー。
★遠足のおやつの時のことです。わたしが空っぽの袋を持っていると、子どもたちから
おやつのプレゼントです。みるみるうちに袋はいっぱいになりました。
それを見ていたある男の子が
「先生っていいなあ、おやつをもらえるから・・・」
「じゃあ、先生になったらどう？」
「うん、ぼく先生になる！」 と強い口調でこたえるのです。なんてかわいいのでしょう。
学校に戻ってからも、私のそばに来て
「ぼく、先生になるで！」 と言って帰っていきました。
（※この子は、３月の文集に「大きくなったら小学校の先生になる」って書いていました。
・・・・・そして今、この男の子は本当に先生になりました。
ただし高校の先生です。 （高校生は先生におやつくれへんやろうな））
（※連絡帳に保護者がいろいろ書いてきてくださるので、それも学級通信に載せます）
↓
★こんな連絡帳が届きました。
「仲島先生、今日の夕焼け見られましたか？私が見たのは７時すぎだったのですが、
影絵のような六甲山と、本当にきれいな水色の空とピンク色の雲。あまりにきれいなの
で、テレビを見ていた我が子を呼んで二人でしばらく見ていました。夕焼けの映った息子
の顔をみてすごくいとおしくなりました。
最近、何かとバタバタとしていて、大切なものを忘れかけていたのかもしれません。
今日は久しぶりにゆったりとした心で一日が終われました。
夕焼けと、大好きなドラゴンボールを中断して、つきあってくれた息子に感謝」
（※上の通信から１０日後、ほかの保護者の方からも同じような連絡帳が届きます）
↓
★「日曜日の夕方、自転車に乗っていると、わが子が「お母さん、山の方がきれいな〜」
と言うんです。いつも前ばかり見ている子が遠くの方を見て、私に言うのです。私は
なんか感動しました。あの子の中で、何かが変わっていっているのかなと思いました。
先生、いつもありがとうございます」
（※母子の二人暮らし。ちょっとやんちゃな子でしたが、その後変わっていきました）
やっぱり学級通信はいいですね。
子どもも親も教師も、みんないい気持ちになるのですから・・・・
そしてそれは、
数年後、読み返すと、またいい気持ちになるのですから・・・・
そんな学級通信が製本されて、私の本棚にたくさん入っています。
私の大事な大事な宝物です。
「がんばれ若い先生たち！」 「３月には製本するんやで！」
fjrigjwwe9r2mt_entry:entry_text_more
|