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2015年1月29日
大阪愛
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「秘密のケンミンショー」が先週と今週の２週にわたって「大阪」だけの特集をしています。ゲストも大阪人をいっぱい呼んで、大阪人の同窓会的な感じになっています。

この番組は、少々オーバー過ぎるところも多々あるのですが、
オモロイです（笑）
特に大阪ネタと沖縄ネタは、ホンマオモロイです。
この２つの府県は、ホンマ変ですわ（笑）　
他県に比べて変なのに、それを自慢げに思うのがまたオモロイのです。
大阪人は大阪愛を、沖縄人は沖縄愛をもっているのです。
これは本当にいいことだと私は思います（笑）

先週の番組で
大阪では「うどん」のことを「おうどん」と言うことが紹介されていました。
大阪はガラが悪いというイメージですが、言葉はこんなふうに「お」をつけて
丁寧に言うのです（笑）他にも「そば」→「おそば」　「豆腐」→「おとうふ」
それに「さん」もつけたりします。
スーパーの「イズミヤ」のことは「イズミヤさん」と言います。
「コープ」は「「コープさん」　「本屋」は「ほんやさん」
「風呂屋」「魚屋」「油揚げ」には、ナント「お」と「さん」をつけます。
「おふろやさん」「おさかなやさん」「おあげさん」
ほかにも「いなり寿司」「稲荷」→「おいなりさん」
「おかゆ」→「おかいさん」　「豆」→「おまめさん」
「さん」ではなく「ちゃん」もあります。
大阪のおばちゃんが持っているのが「あめ」→「あめちゃん」

そして私が気に入っているのが「ありがとう」です。
大阪では買い物をして商品をもらうときに「ありがとう」と言います。
本来は、店の方が買ってくださって「ありがとう」と言うのが当たり前
ですが、大阪の店では
お店の人が「ありがとうございました」と言って商品を渡すと
渡された大阪人も「ありがとう」とありがとうの応酬です（笑）
お金を払う払わないにかかわらず、もらったら「ありがとう」が
大阪の子育てです。

バスの乗車でも、お金を料金箱に入れながら「ありがとう」って運転手さんに
言います。タクシーでも同じです。降りる時にお金を払って「ありがとう」と
言います。
これっていいでしょ。東京ではこんな会話はないでしょ。

※この「ありがとう」のイントネーションは独特です。ちょっとゆっくりめの
大阪弁です。これがまたいいのです（笑）

秘密のケンミンショー、今週も「大阪特集」です。
私もうれしいし、ゲストの大阪人も大盛り上がりですが、
全国的にはどうなんでしょうね（笑）
他県からは馬鹿にされているかもしれませんが、
そんなことは気にせずに盛り上がるのも大阪人なのです（笑）



週末から、もう一つの変な県（笑）沖縄へ行ってきます。
１月３１日〜２月４日まで４泊５日です。
・うえはら応用心理学研究所の学習講座
・与那原中学校の全校生への講演会
・具志川高校の全校生への進路講演会
・阪神タイガースのキャンプレポート（笑）
・与那原町民「ギネス世界記録へ挑戦」に飛入り参加（笑）
の仕事？をしてきます。

４泊しますが、４晩とも飲み会があります（笑）
あまり飲まない私が４晩連続の泡盛です。
倒れてしまうかもしれません（笑）

では、行ってきま〜す！




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2015年1月26日
死ぬまでにしたい１０のこと
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土曜日は長野県千曲市へ行ってきました。千曲市へは東海道新幹線と長野新幹線に乗って片道４時間、往復８時間も電車に乗っています。
よく質問されます。
そんな長い電車の時間はどう過ごされているのですか？ 読書？ 仕事？ 睡眠？
答えは 「ただただ窓から景色を眺めているだけ」
それが仲島流の電車の過ごし方です。これは子どもの頃からずっと変わりません。
ただただボォーと外を見ながら、ボォーと何かを考えているのです。

なので景色が見えない夜の電車は困ります（笑）
長野からの帰りは、４時間ずっと夜でした。
それで、しかたなしに（笑）本を読みました。


川村元気 「世界から猫が消えたなら」（小学館文庫）

読んでいくうちにメモが取りたくなりました。
「すぐに伝えられないもどかしい時間こそが、相手のことを想っている時間
　そのものなんだ」　
「プレゼントは、物『そのもの』に意味があるのではなく、選んでいるとき、
　相手が喜ぶ顔を想像する『その時間』に意味があるんだ」
「家族って『ある』ものじゃなかった。家族は『する』ものだったんだ」

主人公は「死ぬまでにしたい１０のこと」をこう書きました。
・ジェット機からのスカイダイビング
・エベレスト登頂
・フェラーリでアウトバーンを疾走
・満漢全席
・ガンダムに乗る
・世界の中心で愛をさけぶ
・ナウシカとデート
・曲がり角でコーヒーを持った美女とぶつかり、そこから恋愛に発展
・大雨のなか雨宿りをしていたら、かつて片想いしていた先輩と再会
・恋がしたい・・

主人公の母は亡くなる直前にこんな手紙を残していました。

もう私の命は、あとわずかだと思います。
だから、私が死ぬまでにしたい１０のことを考えてみることにしました。
旅行に行きたい、おいしいものを食べたい、オシャレしたい・・・。
いろいろ書き出していくうちに、私は思いました。
私が死ぬまでにしたいことは、本当にそういうことなのかと。
それで改めてゆっくりと考えてみたら、気付いたことがありました。
私が死ぬまでにしたいことは、
全部あなたのためにしたいことだったのです。
あなたの人生はこれから何年も続くでしょう。
辛いことや、悲しいこともたくさんあると思います。
だから、私はあなたがこれから生きていく上で、辛くなったり、悲しく
なったりしたときに、それでも前を向いて明日を生きていけるように、
あなたの素敵なところを１０個伝えておきたいと思います。
そしてこれをもって、私の『死ぬまでにしたい１０のこと』に代えさせて
もらいます。

あなたの素敵なところ

あなたは人が悲しいときに、一緒に泣くことができる
あなたは人が嬉しいときに、一緒に喜ぶことができる
そのかわいらしい寝顔
笑うとできる、小さなえくぼ
不安なときに、ついつい鼻をさわってしまう、その癖
必要以上に周りに気をつかってしまう、その性格
私が風邪を引くと、いつも家事を張りきってしてくれたあなた
私が作った料理を、本当に美味しそうに食べてくれたあなた
いつもすぐに悩んで、考え込んでしまうあなた
でも悩んで、悩んで、最後には正しい答えを出すことができるあなた

あなたの素敵なところ、これだけを忘れずに生きてください。
それさえあればあなたも幸せだし、あなたの周りの人もきっと幸せだと思うから。
いままでありがとう。そしてさようなら。
いつまでもあなたの素敵なところが、そのままでありますように。



夜の電車もいいものです。


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2015年1月20日
「元気塾ＰＬＵＳ」のお知らせ
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若手教師パワーアップセミナー「元気が一番」塾（元気塾）は昨年１１月をもって、１０年間１２０回の開催をもって終了しました。
それにかわって２０１５年からは、
若手教師応援セミナー「元気塾ＰＬＵＳ」が開講します。
「元気塾」と「元気塾ＰＬＵＳ」ってどう違うねん？何が変わるん？

昨年までの「元気塾」は、仲島がいつも話をしていましたが、
「元気塾ＰＬＵＳ」では、「元気塾」で学んだ先生に話をしてもらいます。

当初、元気塾で学んでいた若手教師も、今は中堅教師として各学校で活躍して
いますので、その先生が講師となって、若手教師の応援をしてもらおうという
趣旨です。仲島はそのサポートになって「元気塾ＰＬＵＳ」を進めていきます。

元気塾は、毎月第３土曜の10：00〜12：00と定期開催でしたが、
元気塾ＰＬＵＳは、土日の午後の不定期開催になります（数か月に１回）。
ただ不定期開催ですが、毎回懇親会はついてきます（笑）


その記念すべき第１回の「元気塾ＰＬＵＳ」のお知らせです。

★２０１５年２月８日（日）１４：００〜１７：００
★西宮市・若竹公民館
★申し込みは不要で参加は自由、参加費は１０００円
★終了後懇親会（17:30〜19:30） 自由参加３０００円
★当日の日程
１４：００〜１５：００
　　福田祐二先生（西宮市立鳴尾小学校）　「足音〜Be Strong」
１５：００〜１５：１５
　　福田・仲島ミニ対談
１５：２５〜１６：２５
　　古川正人先生（西宮市立鳴尾東小学校）「心のパイプの育て方」
１６：２５〜１６：４０
　　古川・仲島ミニ対談
１６：４０〜１７：００
　　その他いろいろ


今回の講師には
１０年前の元気塾第１回の参加者であった福田先生、古川先生にしていただ
くことにしました。元気塾ＰＬＵＳのスタートにふさわしい講師です。
福田先生と古川先生は、大学の先輩後輩の仲よしの同志です。
この二人は「仲島イズム」を持ち合わせつつ、自分のカラーをちゃんと
出している先生です。この福田色、古川色こそが「元気塾イズム」です。
今回のテーマは二人とも興味がわいてきます。なかなかユニークです。
特に福田先生のテーマは訳がわかりません（笑）
ホント楽しみです。

そして懇親会では、福田、古川、仲島と一緒に語り合いましょう。



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2015年1月17日
阪神・淡路大震災から２０年
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阪神・淡路大震災から今年で２０年です。そんなこともあってか、ここ１週間は震災関連の番組が多く放送されました。風化させないためにも伝えていかないといけないことはよくわかりつつも、やはり番組を見るのはつらいものがあります。涙は２０年経っても枯れません。この１週間はやはり重い日々でした。


でも忘れていることも多いのも確かです。
震災から８か月後の１９９５年９月に、「体育科教育」から原稿依頼がありました。
被災地での体育の授業の様子を報告してほしいというものでした。
自分で書いた原稿ですが、読み直してみるとずいぶん忘れていました。

少し長い原稿ですが、
自分のためにもこのブログに残しておきたいと思います。
震災直後はこんな感じだったのです。



〜体育科教育1995年10月号（大修館書店）より〜

阪神大震災で被災した学校での体育授業　〜西宮からの報告〜
　　　　　　　　　　　　兵庫県西宮市立平木小学校教諭　仲島正教

　１９９５年１月１７日、午前５時４６分。ドーンという大きな音、大きな縦揺れに私は目をさましました。そして立ち上がろうとした瞬間、今度は激しい横揺れに私たち家族はあっという間に家具の下敷きになってしまいました。幸いなことに、けが一つせずにそこから私たちは抜け出すことができました。　あの日から８か月が経ち、人も街もようやく元気を取り戻してきました。
　この報告では、私の勤務する平木小など西宮市の小学校で、その間体育の授業がどのように行われていたかをお伝えしたいと思います。

【被害の状況】
　西宮市は、神戸市の東方に位置し、人口４２万人の都市で、高校野球で有名な甲子園球場のあるところです。今回の震災では神戸市に次いで被害の大きかったところです。西宮市の被害の状況は、死亡者１０１０人、倒壊家屋６万世帯、避難者４万５千人と報告されています。また避難所は市内で約２００ケ所あり、４２校の小学校のほとんどが避難所となっていました。
　被害を小学校関係にしぼってみますと、死亡した児童３５人、教職員１人、校舎の破損が激しい所が７校、同じく体育館の破損が激しい所が６校、プール９校、運動場１１校となっており、４月の新学期の時点でも、運動場が全面使用可能な学校は半分の２１校であり、体育館の使用可能な学校も２４校しかありませんでした。
　１月１７日、私の勤務する平木小学校のあたりは、震度７の恐ろしさを目の当たりする状況でした。まわりの民家はほぼ壊滅状態、大きなマンションも１階がつぶれて大きく傾き、阪急電車の高架が崩れ、線路が宙ぶらりん。いたる所で電柱が倒れて道をふさぎ、人の行く手をふさいでいました。小学校の校舎は、辛うじて無事だったもの、渡り廊下などは大きなダメージを受けていました。
　その日は約１０００人の方の避難があり、運動場には、多くの車とテントが張られ、教室、体育館は、人でいっぱいになりました。すぐ隣の平木中学校も同じ状況でした。この日から８月の下旬まで、２２０日間の避難所生活が始まりました。

【体育が消えた】
　平木小学校の授業再開は、地震から約２週間後の１月３０日でした。学校として機能するには、まだまだ無理な点が多かったのですが、これ以上子どもたちをそのままにはしておくことができませんでした。「学校再開」は子どもたちにとっても、地元の人にとってもひとつの「希望の光であり、復興の印」だったのです。　（西宮市の学校の再開は遅いところでも２月８日までに行われました）
　この日、７割弱の子どもが登校してきました。笑顔いっぱいの子どもの姿はやはり最高でした。学校再開と友との再会に、みんなの力が沸いてきました。心の奥には、友達の死、親戚の死、家が無くなった悲しみなどいろいろ持っていたのですが 「頑張ろう」 という気持ちが、みんなを明るくさせたのだと思います。
　とはいえ、使える教室は全体の３割ほどで、後は避難所として使用されていたので、子どもたちは、その教室にほぼ缶詰という感じでした。その上、体育館はもちろん運動場も使えない状態でした。　始業時間は、遠くから来ている子のことや、通学路の安全の確保等の問題から、９時半始業でスタートしました。　授業時間数は、１日３時間が精一杯の状態で、２月下旬の簡易給食開始で、１日４時間体制がとれるようになりましたが、約２週間の休校に加え、この状態では通常の授業時間数は到底確保できません。授業内容の精選や組替えが各学年で行われました。理科室、家庭科室、体育館、運動場が使用できません。当然それにかかわる教材はできなくなってしまいました。残念ながら「体育」という文字が時間割表の中から消えてしまったのです。

【子どもは動きたい】
　街の中を、瓦礫を積んだトラック、ガス水道の復旧作業の車、救援物資を積んだ車などが行きかい、粉塵が舞い上がる、そんな中で子どもたちは遊ぶこともできずに、家の中や避難所の中に閉じこもる日が続いていました。唯一の運動といえば、水くみだけだったかもしれません。　その子たちが、やっと学校に来れたのに、学校にも遊べる場所がほとんどなかったのです。唯一の遊び場としては、校舎と校舎の間の小さな中庭しかありませんでした。
　時間割表の中からは体育は消えましたが、私たち教師の心の中からはけっして体育は消えていませんでした。それは子どもと体育（運動）との深い結びつきをよく知っていたからです。国語や算数の勉強をしていても、窓の外に見える中庭が空いていれば「ちょっと外へ行こうか」と声をかける先生がたくさんいたのです。そして、１０分間の「なわとびタイム」が始まるのです。学校全体としての中庭の割当て時間などは決めませんでしたが、それぞれの先生の判断で中庭がうまく活用されていました。１０分、１５分ほどの時間で、狭い場所での効果的な運動は何かを考え、次のような実践が行われました。
・「なわとび（短なわ、長なわ）」
特に長なわは、クラス全員が一つになってできるので、運動としての効果
だけでなく、みんなの心を一つにする役目を果たしていたようです。
・「すもう」
普段の授業では、なかなか取り上げないすもうをすると子どもたちは大喜び。
中庭の芝生の上でのすもうはとても気持ちのいいものだったようです。
・「鬼ごっこ」
低学年の定番のようですが、高学年も限られた狭い場所での鬼ごっこは
楽しかったようです。男女仲よくやれました。
・「竹馬」
来年度用に購入していた竹馬がとても役立ちました。竹馬は初めてという子
が多く、興味を持って取り組めました。クラスの人数分竹馬を購入していた
ので、全員が同時にでき、効率よく動けました。
・「一輪車」
学級人数の半分ほどしか台数がなく、また中庭では少しやりにくいようでした。
　以上のような実践が学年ごとに自主的に行われました。運動をしたあとの子どもたちの表情は一様に明るく、やはり「子どもは体を動かしたいのだ」と実感しました。　３月に入ると、運動場のテントが減り、３分の１ほどが使えるようになりました。ボール運動が少しできるようになり、ポートボールやバスケットをするクラスも出てきました。

【４月以降の体育学習】
　西宮市小学校体育連盟では、３月に会合をもち、特に運動場や体育館の使えない学校での体育のあり方についての研修を行いました。
「こんな時だからこそ、子どもたちに、運動にせまる学び方がわかる授業、運動のもつ特性にふれる授業を展開したい。体力は多少低下するかもしれないが、運動に対する真の楽しさや興味がいつまでも続くような指導を心がけたい」と方針が示されました。
　平木小学校を含む３校では、次のような取り組みが４月以降、行われました。
★平木小学校　〔状況・・体育館は避難所で使用不可。運動場は３分の２が使用可能。授業時間は震災前の通常通り〕
　体育科の年間指導計画の入替えを行い、運動場でもできる教材を１学期に集め、体育館での教材は２学期以降にまわした。また、運動場では２学年同時に行うため、一方が鉄棒をすれば、もう一方は陸上運動。一方が砂場を使えば、もう一方はボール運動。というような組合せをつくり、毎週職員室の体育黒板にそれが張り出された。
★上ヶ原小学校　〔状況・・校舎は全壊。運動場に仮設校舎が建てられ、運動場は使用不可。体育館は４月より使用可〕
　週３時間の体育のうち、１時間は体育館を使って器械運動系の教材をし、２時間は近くの関西学院のグランドを借りてその他の教材をする。その２時間は行き帰りの時間も考えて、２時間連続を一コマとする。したがって、体育は週２回ということになる。
★上ヶ原南小学校　〔状況・・校舎は全壊。運動場に仮設校舎が建ち、３分の２が使用不可。体育館は避難所のため６月まで使用不可〕
　週３時間の体育のうち、１時間を「健康の時間」とし、教室での体育学習の時間とした。保健学習をしたり、簡単な教室でできる体操等を取り入れたりした。あとの２時間は運動場を使用した。運動場が狭いので、仮設校舎の間に平均台等の器具を置き有効利用したり、狭い場所でできる教材も工夫した。６月からは体育館の使用が可能になり、健康の時間はなくなった。

【新学力観と体育】
　西宮市小学校体育連盟の会合の中で「こんな時だからこそ、頑張らないといけないのではないか」という意見が出されましたが、その通りだと思います。環境が悪い、器具用具がない、場所がない、だからできないとあきらめるのではなく、どうすればやっていけるのかを考えることが重要なのだと思いますし、それを先生と子どもが一緒に考えていけば、素晴らしい体育学習になると思います。
　上ヶ原小では、関西学院のグランドを借りるということが、その時間をけっして無駄にしないという意識を生み、学年の教師間での教材の共通理解や教具の工夫、指導の方法等が深まり、より協力して取り組めるようになったようです。その意識は子どもたちの中にも同じように芽生えていきました。
　上ヶ原南小では、運動場は狭いけれどサッカーがしたいという子どもの願いが、倒してあったサッカーゴールの小さなわくを利用し、やわらかいボールでのサッカーゲームの誕生につながりました。
　最近どこに行っても言われる「新学力観の学習」は、震災後の体育の学習に当てはまるような気がします。この震災で跳び箱やマットなど多くの体育器具が破損したり、なくなったりしました。私の学校でもたくさんのマットが使えなくなりました。しかし、これは即、器械運動ができない、ということにはつながりません。
　阪神・淡路大震災は、本当につらく悲しいものでした。でも何でもそろっていた私たちに、新たに創り出す喜びを与えてくれました。復旧ではなく復興だといいます。今まで以上に素晴らしいものを体育学習の中にも生み出していきたいものです。

【おわりに】
　被災地の体育はまだまだ満足にいっていませんが、この報告のように少しずつ前に踏み出しています。今後も頑張り続けたいと思っています。
　最後になりましたが、私の小学校は、この夏休みに２２０日間の避難所の役目を終えました。この間、西宮の学校へも、全国の多くの学校からたくさんのご支援をいただきました。この誌面をお借りしてお礼を申し上げたいと思います。
（１９９５．９）




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Posted by naka602 at 22:56 | TrackBack (0)


2015年1月7日
阪神タイガースファンの一考察
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今日が私の仕事始めです。三田市で三同教就学前部会の人権研修会です。昨日、掲示するカードも新しく作り変えました。気持ちよく２０１５年のスタートです。


１月１０日は、以前にも書きました「Ｍ＆Ｍセミナー」に行きます。

★Ｍ＆Ｍパワーアップセミナー（1/10　13:00〜17:00　相生市・赤相会館）
　・第１講座「日本史上最高の教育者大村はまの国語指導とは」
　　　　　　　　古川光弘（赤穂市小学校教頭）
　・第２講座「ONE PIECE から学ぶ学級づくり」
　　　　　　　　俵原正仁（芦屋市小学校教頭）
　・第３講座「真の阪神タイガースファンから学ぶ子ども理解の仕方」
　　　　　　　　仲島正教（教育サポーター）
　・第４講座　古川、俵原、仲島　トリプル対談

３本とも面白くて興味深いテーマでしょ（笑）
私も楽しみです（笑）
おかげさまで「満員御礼」
残念ながら今からの参加申し込みはできないようです。


私のタイガースネタの講座は初めてなのですが、
その内容のダイジェスト版を「体育科教育」に載せています。
もし、興味のある方は、現在書店で発売中の
「体育科教育１月号（大修館書店）」の最終ページの「巻末エッセイ」に
「阪神タイガースファンの一考察」として書いていますのでご覧ください。
あと１週間で「２月号」が発売されるのであと少しです（笑）


１月１０日は、
早朝６時、西宮神社の開門神事（福男選び）に今年も参加してきます。
朝、走って、福男になってから相生に向かいます（笑）



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Posted by naka602 at 08:11 | TrackBack (0)


2015年1月2日
さすが姉貴
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このお正月に、私の４つ上の姉が、富士山方面のバスツアーに出かけていました。元日の午後からの寒波で日本列島は各地で大雪に見舞われましたが、姉が乗ったバスも帰りの新名神高速道路で大雪の影響を受け、大変なことになりました。

午後６時ごろ大雪のために、新名神の信楽付近のトンネル内でバスが立ち往生です。
それからナント約８時間、バスはトンネル内に閉じ込められてしまいました。
そんな大変な状況の車内での出来事です。

バスの中に長時間のままで困るのがトイレ問題です。
男性はともかく、女性にとっては深刻な問題です。
やがて運転手さんと添乗員さんが機転をきかせ
「バスのトランクの中で」できるようにしてもらったのですが、
女性たちは躊躇します。

そんな時、私の姉が
「私が一番に行きます！」
と声を上げ、そのあとにほかの女性たちも続いたというのです。

バスに８時間も閉じめられるとパニックになったり体調を崩すことも多々
ありますが、姉の行動が、勇気と元気と連帯感を生んだようです。

さすが姉貴です。
自分の姉を誉めるのはおかしいかもしれませんが、
私の姉は、昔からそんな姉です。
ホンマさすがですわ。

９時間後、バスはやっと草津ＳＡにたどり着いたのですが、
その時、姉はバスのナンバーが「７７７」であるのを見つけ
「ラッキーだった」と喜び、写真におさめるのです。
なんという余裕や（笑）

バスは予定より１２時間遅れて、宝塚に帰ってきましたが、
その後、姉は何もなかったかのように仕事に出かけていきました。

さすが私の姉貴です（笑）


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Posted by naka602 at 23:36 | TrackBack (0)


2015年1月1日
あけましておめでとうございます
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２０１５年　あけましておめでとうございます。　旧年中はいろいろとお世話になり本当にありがとうございました。本年もどうぞよろしくお願いします。


今年は
阪神大震災（1995年）から２０年。　私が教職を辞して（2005年）から１０年。
そんな節目の年になります。

もうずいぶん前のことなのに
阪神大震災の時の様子はまだまだ目に浮かびますし、
辞めて１０年経ったとは思えないぐらい時の流れのはやさを感じています。
歳をとるほど１年の時間は、はやく感じるといいますが、
本当にそう思います。
だからこそ、これからの１０年もしっかり頑張らないと、
あっという間に過ぎ去っていくような気がします。

私も現役教師ならあと２年で退職という歳なのですが、
今の私には退職がありませんので、あと１０年は・・・
というか生涯現役でがんばりたいなと思っています。
しゃべれるうちはずっとしゃべり続けます（笑）
きっとその方が体調もいいことでしょう（笑）

そんなうるさい仲島ですが、
今年もどうぞよろしくお願いします。


２０１５年１月１日　　　仲島 正教 （５８歳）



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Posted by naka602 at 21:45 | TrackBack (0)